Chào mừng quý vị đến với Website của Nguyễn Kỳ Anh Vũ.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
KT DS8 - CHUONG 1
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hồng Đào (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:12' 02-11-2010
Dung lượng: 41.5 KB
Số lượt tải: 70
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hồng Đào (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:12' 02-11-2010
Dung lượng: 41.5 KB
Số lượt tải: 70
Số lượt thích:
0 người
Trường THCS Bình An KIỂM TRA
Họ và tên : Môn : Đại số
Lớp : Thời gian : 45 phút
Điểm
Lời phê của giáo viên
Đề 1 :
Câu 1 . Rút gọn các biểu thức sau :
a/ 3x(x – 2) – 5x(1 – x) – 8(x2 – 3)
b/ (x + 2)(x2 – 2x + 4) – (x3 + 2x – 1)
Câu 2. Phân tích đa thức thành nhân tử :
a/ x3 – 3x2 + 1 – 3x
b/ x2 – y2 – 12x + 12y
Câu 3 . Tìm x : (Lưu ý dấu trừ trước ngoặc).
a/ 3x(2x + 3) – (x – 4)(6x + 2) = 20
b/ 4x(x + 20) – x – 20 = 0
Câu 4 . Thực hiện phép chia :
(x3 – x2 – 7 x + 3 ) : (x – 5)
BÀI LÀM
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trường THCS Bình An KIỂM TRA
Họ và tên : Môn : Đại số
Lớp : Thời gian : 45 phút
Điểm
Lời phê của giáo viên
Đề 2 :
Câu 1 . Rút gọn các biểu thức sau :
a/ 4x(x – 2) – 3x(1 – x) – 2(x2 – 3)
b/ (x + 4)(x2 – 4x + 16) – (x3 – 5x – 1)
Câu 2. Phân tích đa thức thành nhân tử :
a/ x2 – 3x + xy – 3y
b/ x2 – 2xy + y2 – 9
Câu 3 . Tìm x : (Lưu ý dấu trừ trước ngoặc).
a/ 4x(2x – 3) – (x – 4)(8x + 2) = 12
b/ 5x(x + 3) – x – 3 = 0
Câu 4 . Thực hiện phép chia :
(x3 – x2 – 7 x + 3 ) : (x – 4)
BÀI LÀM
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trường THCS Bình An KIỂM TRA
Họ và tên : Môn : Đại số
Lớp : Thời gian : 45 phút
Điểm
Lời phê của giáo viên
Đề 3 :
Câu 1 . Rút gọn các biểu thức sau :
a/ 2x(x – 4) – 3x(1 – x) – 2(x2 – 3)
b/ (x + 1)(x2 – x + 1) – (x3 – x – 1)
Câu 2. Phân tích đa thức thành nhân tử :
a/ 3x2 – 3xy – 5x + 5y
b/ 3x2 + 6xy +3y2 – 3z2
Câu 3 . Tìm x : (Lưu ý dấu trừ trước ngoặc).
a/ 3x(2x – 3) – (x – 4)(6x + 2) = 12
b/ x(x + 20) – x – 20 = 0
Câu 4 . Thực hiện phép chia :
(x3 – 3x2 + x – 3 ) : (x – 4)
BÀI LÀM
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trường THCS Bình An KIỂM TRA
Họ và tên : Môn : Đại số
Lớp : Thời gian : 45 phút
Điểm
Lời phê của giáo viên
Đề 4 :
Câu 1 . Rút gọn các biểu thức sau :
a/ 5x(x – 4) – 2x(1 – x) – 5(x2 – 3)
b/ (x – 1)(x2 + x + 1) – (x3 + x – 1)
Câu 2. Phân tích đa thức thành nhân tử :
a/ 5x2 – 5xy – 7x + 7y
b/ x2 + 2xy +y2 – z2
Câu 3 . Tìm x : (Lưu ý dấu trừ trước ngoặc).
a/ 3x(2x – 5) – (x + 4)(6x + 2) = 18
b/ x(x + 20) – x – 20 = 0
Câu 4 . Thực hiện phép chia :
(x3 – 3x2 + x – 3 ) : (x – 2)
BÀI LÀM
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Họ và tên : Môn : Đại số
Lớp : Thời gian : 45 phút
Điểm
Lời phê của giáo viên
Đề 1 :
Câu 1 . Rút gọn các biểu thức sau :
a/ 3x(x – 2) – 5x(1 – x) – 8(x2 – 3)
b/ (x + 2)(x2 – 2x + 4) – (x3 + 2x – 1)
Câu 2. Phân tích đa thức thành nhân tử :
a/ x3 – 3x2 + 1 – 3x
b/ x2 – y2 – 12x + 12y
Câu 3 . Tìm x : (Lưu ý dấu trừ trước ngoặc).
a/ 3x(2x + 3) – (x – 4)(6x + 2) = 20
b/ 4x(x + 20) – x – 20 = 0
Câu 4 . Thực hiện phép chia :
(x3 – x2 – 7 x + 3 ) : (x – 5)
BÀI LÀM
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trường THCS Bình An KIỂM TRA
Họ và tên : Môn : Đại số
Lớp : Thời gian : 45 phút
Điểm
Lời phê của giáo viên
Đề 2 :
Câu 1 . Rút gọn các biểu thức sau :
a/ 4x(x – 2) – 3x(1 – x) – 2(x2 – 3)
b/ (x + 4)(x2 – 4x + 16) – (x3 – 5x – 1)
Câu 2. Phân tích đa thức thành nhân tử :
a/ x2 – 3x + xy – 3y
b/ x2 – 2xy + y2 – 9
Câu 3 . Tìm x : (Lưu ý dấu trừ trước ngoặc).
a/ 4x(2x – 3) – (x – 4)(8x + 2) = 12
b/ 5x(x + 3) – x – 3 = 0
Câu 4 . Thực hiện phép chia :
(x3 – x2 – 7 x + 3 ) : (x – 4)
BÀI LÀM
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trường THCS Bình An KIỂM TRA
Họ và tên : Môn : Đại số
Lớp : Thời gian : 45 phút
Điểm
Lời phê của giáo viên
Đề 3 :
Câu 1 . Rút gọn các biểu thức sau :
a/ 2x(x – 4) – 3x(1 – x) – 2(x2 – 3)
b/ (x + 1)(x2 – x + 1) – (x3 – x – 1)
Câu 2. Phân tích đa thức thành nhân tử :
a/ 3x2 – 3xy – 5x + 5y
b/ 3x2 + 6xy +3y2 – 3z2
Câu 3 . Tìm x : (Lưu ý dấu trừ trước ngoặc).
a/ 3x(2x – 3) – (x – 4)(6x + 2) = 12
b/ x(x + 20) – x – 20 = 0
Câu 4 . Thực hiện phép chia :
(x3 – 3x2 + x – 3 ) : (x – 4)
BÀI LÀM
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trường THCS Bình An KIỂM TRA
Họ và tên : Môn : Đại số
Lớp : Thời gian : 45 phút
Điểm
Lời phê của giáo viên
Đề 4 :
Câu 1 . Rút gọn các biểu thức sau :
a/ 5x(x – 4) – 2x(1 – x) – 5(x2 – 3)
b/ (x – 1)(x2 + x + 1) – (x3 + x – 1)
Câu 2. Phân tích đa thức thành nhân tử :
a/ 5x2 – 5xy – 7x + 7y
b/ x2 + 2xy +y2 – z2
Câu 3 . Tìm x : (Lưu ý dấu trừ trước ngoặc).
a/ 3x(2x – 5) – (x + 4)(6x + 2) = 18
b/ x(x + 20) – x – 20 = 0
Câu 4 . Thực hiện phép chia :
(x3 – 3x2 + x – 3 ) : (x – 2)
BÀI LÀM
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Các ý kiến mới nhất