Chào mừng quý vị đến với Website của Nguyễn Kỳ Anh Vũ.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
De khao sat dau nam

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Đình Ánh (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:47' 18-08-2009
Dung lượng: 113.0 KB
Số lượt tải: 20
Nguồn:
Người gửi: Phan Đình Ánh (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:47' 18-08-2009
Dung lượng: 113.0 KB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích:
0 người
trường thcs thạch kim.
tổ toán - lý - tin
Đề khảo sát chất lượng đầu năm
lớp 8
Năm học 2009-2010
Thời gian : 90 phút
Câu 1: (2 điểm): a. Tìm x biết :
b. Tìm x, y, z biết rằng: và x- 2y - z = -18
Câu 2 : ( 2 điểm ) : Cho hai đa thức
a) Tính H(x) = M(x) + N(x) và cho biết bậc của H(x)
b) Tính : M(-1) ; N(0,5)
Câu 3 : (2 điểm):
Biết tổng số học sinh lớp 8A là 42 em. Số học sinh nam và học sinh nữ tỷ lệ nghịch với 3 và 4 . Tính số học sinh nam và số học sinh nữ lớp 8A
Câu4: (3 điểm)
a)
b)
c)
Cho tam giác DEF vuông tại D, phân giác EB. Kẻ BI vuông góc với EF tại I. H là giao điểm hai tia ED và IB. minh:
∆EDB = ∆EIB .
DB < BF .
K là trung điểm của HF. minh 3 điểm E , B , K thẳng hàng.
Câu 5(1 điểm): Chứng minh : S = 3 + 3+ 3+ ... + 3chia hết cho 13
………………………Hết………………………..
( Học sinh không được dùng tài liệu và trao đổi khi làm bài)
đáp án toán 8
Câu 1: (2 điểm):
a) Ta có: (1 điểm)
b) Ta có: áp dụng tính chất của dãy các tỉ số bằng nhau ta có: = (Do x- 2y - z = -18) (0,5 điểm)
x = 4; y = 6; z = 10 (0,5 điểm)
Câu 2 : ( 2 điểm ) :
a) Ta có: H(x) = M(x) + N(x) = +
= 8x7x7x – 5 (Có bậc bằng 4) (1 điểm)
b) Ta có: M(-1) = (0,5 điểm)
N(0,5) = = (0,5 điểm)
Câu 3 : (2 điểm):
Gọi x , y lần lượt là số HS nam và HS nữ của lớp 8A
( x, y x; y < 42 ) (0,5 điểm)
Khi đó theo bài ra ta có: x + y = 42 và x : y = hay
áp dụng tính chất của dãy các tỉ số bằng nhau ta có:
= (1 điểm)
Tìm được: x = 24; y = 18 ( Thỏa mãn điều kiện của ẩn)
Vậy số HS nam và HS nữ của lớp 8A lần lượt là: 24 và 18 em. (0,5 điểm)
Câu4: (3 điểm):
a,(1,5 điểm cả vẽ hình đúng):
Xét DEB = IEB có:
DEB = IEB; cạnh huyền EB chung. E
DEB = IEB (cạnh huyền – góc nhọn)
b,(1 điểm):
Do DEB = IEB BD = BI (1)
I
Mặt khác: BIF vuông ở I nên: BI < BF (2)
F
Từ (1) và (2) ta có: BD < BF. D B
c,(0,5 điểm):
- Chứng minh: DEB = DBH K
- Chứng minh: DEB = DBH
- Suy ra EB là đường trung trực của HF. H
- Do đó EB đi qua trung điểm của HF
Hay 3 điểm: E, B, K thẳng hàng.
tổ toán - lý - tin
Đề khảo sát chất lượng đầu năm
lớp 8
Năm học 2009-2010
Thời gian : 90 phút
Câu 1: (2 điểm): a. Tìm x biết :
b. Tìm x, y, z biết rằng: và x- 2y - z = -18
Câu 2 : ( 2 điểm ) : Cho hai đa thức
a) Tính H(x) = M(x) + N(x) và cho biết bậc của H(x)
b) Tính : M(-1) ; N(0,5)
Câu 3 : (2 điểm):
Biết tổng số học sinh lớp 8A là 42 em. Số học sinh nam và học sinh nữ tỷ lệ nghịch với 3 và 4 . Tính số học sinh nam và số học sinh nữ lớp 8A
Câu4: (3 điểm)
a)
b)
c)
Cho tam giác DEF vuông tại D, phân giác EB. Kẻ BI vuông góc với EF tại I. H là giao điểm hai tia ED và IB. minh:
∆EDB = ∆EIB .
DB < BF .
K là trung điểm của HF. minh 3 điểm E , B , K thẳng hàng.
Câu 5(1 điểm): Chứng minh : S = 3 + 3+ 3+ ... + 3chia hết cho 13
………………………Hết………………………..
( Học sinh không được dùng tài liệu và trao đổi khi làm bài)
đáp án toán 8
Câu 1: (2 điểm):
a) Ta có: (1 điểm)
b) Ta có: áp dụng tính chất của dãy các tỉ số bằng nhau ta có: = (Do x- 2y - z = -18) (0,5 điểm)
x = 4; y = 6; z = 10 (0,5 điểm)
Câu 2 : ( 2 điểm ) :
a) Ta có: H(x) = M(x) + N(x) = +
= 8x7x7x – 5 (Có bậc bằng 4) (1 điểm)
b) Ta có: M(-1) = (0,5 điểm)
N(0,5) = = (0,5 điểm)
Câu 3 : (2 điểm):
Gọi x , y lần lượt là số HS nam và HS nữ của lớp 8A
( x, y x; y < 42 ) (0,5 điểm)
Khi đó theo bài ra ta có: x + y = 42 và x : y = hay
áp dụng tính chất của dãy các tỉ số bằng nhau ta có:
= (1 điểm)
Tìm được: x = 24; y = 18 ( Thỏa mãn điều kiện của ẩn)
Vậy số HS nam và HS nữ của lớp 8A lần lượt là: 24 và 18 em. (0,5 điểm)
Câu4: (3 điểm):
a,(1,5 điểm cả vẽ hình đúng):
Xét DEB = IEB có:
DEB = IEB; cạnh huyền EB chung. E
DEB = IEB (cạnh huyền – góc nhọn)
b,(1 điểm):
Do DEB = IEB BD = BI (1)
I
Mặt khác: BIF vuông ở I nên: BI < BF (2)
F
Từ (1) và (2) ta có: BD < BF. D B
c,(0,5 điểm):
- Chứng minh: DEB = DBH K
- Chứng minh: DEB = DBH
- Suy ra EB là đường trung trực của HF. H
- Do đó EB đi qua trung điểm của HF
Hay 3 điểm: E, B, K thẳng hàng.
 






Các ý kiến mới nhất