Thông tin

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Khuc_thuy_du_tuan_ngoc.mp3 Canh_chim_co_don_thai_hoa__320_lyrics_4.mp3 Mot_Coi_Di_Ve__Hong_Nhung___320_lyrics.mp3 Uan_mua_xuan_uyen_bong_chuyen.swf EmoiHN_PHO.swf Ngay_tet_que_em.swf Chuc_2013_Quang_loan.swf Chucmungnammoi2013_ngayxuanlongphuongxumvay.swf Happy_new_year.swf Cmnammoi2013.swf Violet2.swf P1011476.jpg P1011500.jpg P1011556.jpg Bannertet2013.swf 13561201991537592333.gif Silent_Night.swf Trangtrithongnoeltrochoithoitrangnet8846811.jpg HowtocreatedragansdropaNoelTreeinFlashCS3.png Flash_thiep_Noel1.swf

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với Website của Nguyễn Kỳ Anh Vũ.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    CĐ toán 9 nâng cao

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: st
    Người gửi: Đỗ Thị Hoa (trang riêng)
    Ngày gửi: 18h:19' 28-07-2010
    Dung lượng: 1.5 MB
    Số lượt tải: 75
    Số lượt thích: 0 người
    Chủ đề : chứng minh tứ giác nội tiếp

    I/ MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ.
    Qua chủ đề này giúp học sinh:
    Biết được một số phương pháp chứng minh tứ giác nội tiếp đường tròn.
    Vận dụng linh hoạt các phương pháp để chứng minh được các tứ giác nội tiếp đường tròn.
    Vận dụng tính chất của tứ giác nội tiếp đường tròn để chứng minh các bài toán hình học có liên quan.
    Rèn kỹ năng tìm lời giải và trình bày lời giải của một bài toán hình học.
    Biết cách khai thác các bài toán hình học, từ đó rèn luyện tư duy độc lập sáng tạo trong học tập của học sinh

    II/ Một số gợi ý để đi đến chứng minh tứ giác nội tiếp.

    
    Chứng minh cho 4 đỉnh của tứ giác cách đều một điểm nào đó.
    Chứng minh tứ giác có tổng 2 góc đối bằng 180
    Chứng minh từ hai đỉnh liên tiếp nhìn hai đỉnh còn lại dưới hai góc bằng nhau.
    Chứng minh tứ giác có tổng các góc đối bằng nhau.
    Sử dụng định lí đảo về hệ thức lượng trong đường tròn.
    Trường hợp phải chứng minh 5 điểm trở lên cùng nằm trên một đường tròn, ta chọn 3 điểm nào đó cố định, chọn điểm thứ 4 rồi chứng minh cho 4 điểm này nằm trên một đường tròn. Sau đó lại chứng minh 3 điểm cố định trên cùng với điểm thứ năm nằm trên một đường tròn và cứ tiếp tục như thế cho đến điểm cuối cùng. Như vậy tất cả các điểm đó, kể từ điểm thứ 4 trở đi đều nằm trên đường tròn đi qua 3 điểm đã chọn làm cố định, từ đó suy ra các điểm đó đều nằm trên một đường tròn.

    II/ MỘT SỐ BÀI TOÁN MINH HỌA
    Bài toán 1:
    Cho tam giác ABC vuông ở A. Trên AC lấy một điểm M và dựng đường tròn đường kính MC. Nối BM và kéo dài gặp đường tròn tại D. Đường thẳng DA gặp đường trò tại S. Chứng minh rằng
    ABCD là tứ giác nội tiếp
    CA là phân giác của góc SCB.

    Phân tích tìm cách giải

    GT
    có 
    Đường tròn đường kính MC.
    MB cắt đường tròn tại D
    
    KL
    a/ ABCD là tứ giác nội tiếp.
    b/ CA là tia phân giác 
    
    

    Nhận xét:
    Vì A và D nằm cùng phía đối với đoạn thẳng BC mà  theo GT nên để chứng minh được tứ giác ABCD nội tiếp ta phải chứng minh . Ta có MDC ( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn), từ đó suy ra điều phải chứng minh.
    Để chứng minh cho CA là đường phân giác SCB, lợi dụng kết quả đã chứng minh ở câu a, ta có ACB = ADB ( cùng chắn cung AB ).
    Mặt khác SCA = ADB ( cùng chắn cung SM của đường tròn đường kính MC) . Từ đó suy ra ĐPCM.



    Lời giải ( tóm tắt )
    a/ MDC ( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn đường kính MC ). Mà BAC (GT) Từ A và D nằm cùng phía BC nhìn đoạn BC dưới góc  nên A và D nằm trên đường tròn đường kính BC  ABCD là tứ giác nội tiếp.
    b/ ADB = ACB ( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn )
    ADB = SCM ( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn )
     SCM =ACB  CA là phân giác  SCB.
    Khai thác bài toán:
    Nhận xét 1:
    Gọi K là giao điểm của BA và CD kéo dài. T là giao điểm của đường tròn đường kính MC với cạnh BC. Vì M là trực tâm tam giác KBC nên KM kéo dài phải qua T. Ta có câu hỏi tiếp theo cho bài toán 1
    c/ Gọi T là giao điểm của đường tròn đường kính MC với BC và K là giao điểm của AB và CD kéo dài. Chứng minh rằng:
    + K, M, T thẳng hàng
    + ATK = DTK
    Nhận xét 2:
    Theo kết quả đã chứng minh ở câu b thì SCM = TCM suy ra cung MS = cung TM  TS  MC  ST // AB. Ta có câu hỏi tiếp cho bài toán 1.
    d/ Chứng minh rằng tứ giác KBTS là hình thang.
    Nhận xét 3:
    Ta thấy tam giác ASC đồng dạng với tam giác AMD. Ta có
     
    Gửi ý kiến